Er zijn moskee-internaten in Nederland (foto ANP)
Een moslimkind woont niet in een moskee, maar gewoon thuis bij zijn of haar familie. In Iran en andere islamitische landen is het niet gebruikelijk dat een moskee een internaat heeft. Een moskee is daar niet meer dan een gebedsruimte.
Er zijn wel uitzonderingen. In Iran zijn er bijvoorbeeld enkele moskeeën met slaapplaatsen, omdat daar toekomstige mullahs worden opgeleid. Vergelijkbare moskeeën zijn ook te vinden in Irak en sommige andere Soennitische landen. Ook daar gaat het om opleidingscentra in een grote moskee.
Slecht onderhouden
Kennelijk kan alles wat in de islamitische wereld niet normaal of gebruikelijk is, wel in Nederland bij sommige islamitische gemeenschappen. NRC Handelsblad had een reportage over moskee-internaten. Moeilijk te geloven, maar het is waar.
Vanaf 2007 levert blogger Paul Lieben op deze site geregeld bijdragen over islamitische internaten in Nederland.
En dit schrijft NRC: ‘In Nederland wonen honderden kinderen in vaak slecht onderhouden moskeeën. Sommige van deze moskee-internaten zijn brandonveilig, een enkele is illegaal. De overheid houdt, in tegenstelling tot andere vormen van kinderopvang, op geen enkele manier toezicht op hoe kinderen in de internaten worden behandeld.’
Onderdrukkend
Een wonderbaarlijk bericht: moskee-internaten in Nederland! En toch beweerden sommige mensen dat het Nederlandse islamdebat onderdrukkend zou hebben gewerkt op de islam.
De moskee-internaten staan in Arnhem, Utrecht, Breda, Amsterdam en Rotterdam. In Rotterdam is ook een meisjesinternaat. Wat doen ze daar precies? Wat leren de meisjes?
Mehmet Sahin van de Vrije Universiteit vertelde NRC dat hij het aantal kinderen in de moskee-internaten op circa drieduizend inschat. Sahin zegt dat kinderen soms om 3 uur 's nachts moeten opstaan voor een preek. Terecht concludeert hij: ‘Dit is geen gezonde situatie voor een kind van twaalf.’
Preken
Maar wat leren deze kinderen in de internaat-moskeeën? Wat voor preken worden daar gehouden? Valt een moskee-internaat onder enige onderwijsvorm? En als dat het geval is, is het onderwijsmateriaal conform de criteria die het ministerie stelt aan behoorlijk onderwijs?
Eigenlijk is het te gek voor woorden dat er moskee-internaten bestaan in Nederland. Het gaat mij niet om de brandonveiligheid. Natuurlijk is dat belangrijk, maar het gaat hier om relevantere zaken: de geestelijke onveiligheid. En deze onveiligheid is op zijn zachtst gezegd niet erg prettig voor de Nederlandse samenleving.
Debatten
De Tweede Kamer gaat op basis van vragen van D66 in debat met het kabinet over de moskee-internaten. Het is curieus dat we niets meer horen van de PVV. Het is goed dat D66 zich op serieuze wijze bemoeit met het integratievraagstuk. Maar de kernvraag is niet de brandonveiligheid van deze instellingen.
De allereerste vraag moet luiden waarom deze kinderen naar moskee-internaten worden gebracht? Willen deze ouders van hun kinderen imams maken? Als dat het geval is, is de vraag of je een kind mag dwingen om als imam-leerling te leven. Het gaat hier niet meer om godsdienstvrijheid of onderwijsvrijheid.
Christenen
Bovendien is het de vraag of dit niet een anti-integratieve beweging is. Wat leren de kinderen daar? Leren ze dat homo’s minderwaardige mensen zijn? Leren ze dat joden en christenen ook minderwaardige mensen zijn? Wat leren ze over de sharia en de jihad?
Het is ongelooflijk dat moskeeën zo veel macht en mogelijkheden hebben om kinderen te indoctrineren. De overheid moet zich bemoeien met dit soort wantoestanden, voordat het te laat is.
De Talibanisering van kinderen is in de eerste plaats een grote dreiging voor de moslims zelf. In Nederland is geen plaats voor Taliban-madrassa’s.