Welke baan past écht bij je?
Na een jarenlange studie ontdek je dat je aansluitende banen eigenlijk helemaal niet leuk vindt. Probeer er achter te komen wat je wel interessant vond tijdens je studie en durf te solliciteren op de baan die echt bij je past.
Iemand kan een 9 halen voor zijn econometriescriptie, maar de studie eigenlijk nooit leuk gevonden hebben. Als zo'n topstudent vervolgens met tegenzin als econometrist gaat werken, loopt hij grote kans op een burn-out.
Volgens loopbaancoach Bud Bickes is het goed om na je opleiding te kiezen voor wat je écht wilt. Dit is lastig en vraagt doorzettingsvermogen en lef.
Twijfelaars
In trainingen laat Bickes twijfelaars opschrijven wat ze op dat moment belangrijk vinden in een baan. Als ze twee maanden later hun lijstje er weer bij pakken, zijn hun prioriteiten vaak anders.
'Afgestudeerden die twijfelen doen er goed aan om hun zelfbewustzijn te vergroten: te zoeken naar hun werkelijke kwaliteiten en passies.' Alle Nederlandse universiteiten hebben loopbaanadviseurs die hierbij kunnen helpen. Bickes was zelf jarenlang als coach verbonden aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam.
Buschauffeur
In 2007 haalde de 17-jarige Ward Teunissen zijn gymnasiumdiploma met negens en tienen. Hij koos ervoor om buschauffeur te worden in plaats van academicus. Zijn opmerkelijke keuze was groot nieuws.
Bickes: 'Erg goed als een dergelijk talent zijn passie volgt, maar vroeg of laat zullen zijn andere interesses en kwaliteiten aan de oppervlakte komen. Hij zal meer uitdaging willen dan zijn collega-chauffeurs die met meer moeite hun chauffeursdiploma hebben gehaald. Binnen het vervoerbedrijf zal hij wellicht snel opklimmen tot manager.'
'Het is verstandig om te investeren in zelfanalyse –self-assessment- om werkelijke, onderliggende interesses en kwaliteiten naar boven te halen. Het kan je helpen om een passende baan te vinden.'
Schaatscoach
Een ander voorbeeld. Een student aan business universiteit Nyenrode wilde eigenlijk piloot worden, maar zijn benen waren te kort. Met zijn loopbaancoach kwam de student erachter wat hem ooit in het pilotenvak aantrok: snelheid, techniek en fysieke inspanning. Bickes: 'zo iemand hoeft zijn ambities niet af te schrijven. Hij zou kunnen denken aan functies als Formule 1-testcoureur of schaatscoach.'
Strikt
'Helaas zijn Nederlanders erg strikt in het koppelen van functies aan opleidingen. In andere landen kunnen starters die Frans studeerden, als jurist aan het werk,’ zegt Bickes.
In het buitenland vinden werkgevers het belangrijker dat je je academische niveau hebt ontwikkeld aan een universiteit, dan dat je voor een specifiek beroep bent opgeleid.
Bickes: 'Nederlandse recruiters zouden er goed aan doen wanneer zij minder strikt naar opleidingstype zouden kijken, maar ook meer naar de kwaliteiten van de sollicitanten.'